La universalización de la Educación superior en nuestro país en las Ciencias Médicas ha sido un baluarte en la preparación integral de los futuros profesionales de la salud por lo que se realizó un estudio descriptivo prospectivo con el objetivo de caracterizar el proceso docente educativo en la disciplina Morfofisiología en el escenario del Policlínico Universitario Romárico Oro Peña de Puerto Padre en el período comprendido entre septiembre de 2008 y septiembre de 2014 para lo cual se revisan y analizan las matrículas correspondientes a estos cursos así como los informes de promoción de los mismos a los cuales se le aplican pruebas estadísticas descriptivas simples. Se concluye que durante el período estudiado existió un aumento significativo en la matrícula; la promoción y la calidad han dismi-nuido significativamente en la Morfo I, III, IV, V y  VI, no ocurriendo lo mismo en la Morfo II la cual ha mostrado estabilidad en los resultados.
Palabras clave: Universalización, Educación Médica Superior, Morfofisiología