La acreditación es el resultado de la aplicación de un sistema de evaluación interna y externa, dirigido a reconocer públicamente que una institución o programa reúne determinados requisitos de calidad, definidos previamente por órganos colegiados de reconocido prestigio académico. Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Tecnología de la Salud, en el periodo de Septiembre del 2014 a Enero del 2015. Con el objetivo de evaluar la carrera de Imagenología y Radiofísica Médica en el municipio Holguín en función de la acreditación institucional. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos. Para la recolección de la información de la variable Profesores se seleccionó una muestra de 20; con respecto a la variable Estudiantes se seleccionó una muestra de 40. Ambas consistentes con el universo. Se partió de la aplicación del modelo SEA-CU para la calificación de las variables: Pertinencia e impacto social; Profesores; Estudiantes; Infraestructura y Currículo. El resultado más significativo resultó la baja puntuación en tres de las variables. La variable Profesores determinada por la escasa formación académica del claustro. En la variable Infraestructura incidió la correspondencia estudiantes máquina y la producción digital de la academia. En la variable Currículo las relaciones interdisciplinarias en el desarrollo del proceso docente- educativo, además de insatisfacciones en relación con la estrategia educativa. Se concluyó que los resultados alcanzados por la carrera  a partir del modelo actual para la evaluación y acreditación de las carreras de Ciencias Médicas no se corresponden con las exigencias para la acreditación institucional.