Resumen:
El presente artículo científico constituye el resultado de una investigación pedagógica que concluyó en el curso escolar 2013-2014. Se tomaron como muestra estudiantes de quinto año de la carrera de medicina, de la Filial de Ciencias Médicas: Comandante Manuel Piti Fajardo, del municipio San Cristóbal, Artemisa, Cuba. El objetivo es presentar un sistema de tareas didácticas  interactivas para la asignatura inglés IX que corresponde al ciclo de inglés con propósitos específicos médicos basados en el uso de la medicina natural y tradicional. Como resultado se obtuvo un material complementario para el desarrollo de  las clases de inglés con propósitos específicos médicos;  brindando especial atención al vocabulario y a las funciones comunicativas a utilizarse en la entrevista doctor -paciente, doctor -doctor, reportes de casos y presentación de seminarios.
Palabras Claves: Sistema de tareas, didáctica- interactiva, inglés con propósitos específicos médicos, medicina natural y tradicional.