Resumen

La ponencia sustenta la importancia de una propuesta interdisciplinaria para el inglés con fines es-pecíficos en la carrera de Licenciatura en Enfermería como parte de uno de los  objetivos de los Pro-gramas Ramales científico-técnico en Salud, en Dirección y formación de recursos humanos en Salud, de una parte, y, de otra, la necesidad creciente de elevar la calidad del proceso docente educativo en la Universidad Médica Cubana. Se trata, en esencia, de un acercamiento a la situación problemática de la disciplina idioma inglés en la carrera de Licenciatura en Enfermería, lo cual nos ha permitido caracterizar los logros y limitaciones del diseño curricular vigente para proyectar una nueva propuesta que esté en correspondencia con las exigencias formativas actuales.

Palabras clave: interdisciplinariedad, inglés con fines específicos, diseño curricular, modelo del profesional, educación en el trabajo.