La búsqueda constante de vías novedosas que propicien la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en las Universidades Médicas, con vista a potenciar las habilidades profesionales que deben adquirir los futuros tecnólogos para el desempeño competente de su  profesión, aspectos que pueden lograrse con la implementación de la  Medicina Bioenergética y Natural en los planes y programas de estudio de las diferentes carreras de las Ciencias Médicas en la actualidad el cual es uno de los retos al cual están sometidos los docentes hoy en día. Para ello se analizaron todos los documentos normativos de la carrera Tecnología  de la Salud y el programa de la asignatura Química, buscando los nexos que existen entre ambas disciplinas. Por lo tanto, la investigación está dirigida a aportar unas orientaciones  metodológicas que permitan  implementar la Medicina Bioenergética y Natural en el proceso de enseñanza  aprendizaje de la  Química en Tecnología de la Salud mediante la aplicación de métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos, en los cuales se sustenta la fundamentación teórica, valoración de los resultados del diagnóstico inicial y de salida, que propiciaron arribar a las conclusiones de la investigación.